М.Коцюбинський. Повість "Тіні забутих предків"

 Тема:  М. Коцюбинський. Повість "Тіні забутих предків"

Шановні студенти! 

   Ми продовжуємо цього тижня говорити про творічсть М.Коцюбинського, завершуючи обговорення новели "Intermezzo" на онлайн-занятті та знайомлячись із наступним його шедевром - повістю "Тіні забутих предків". Кожен народ має історію Ромео та Джульєтти, розказану своїм автором. Для українців цей автор, що описує вічне кохання - М.Коцюбинський. Повість "Тіні забутих предків" саме про це - вічне кохання та нерозуміння його суспільством, втрачені цінності.

Ваші завдання:

Крок 1. Обов'язковий!  Прочитати повість "Тіні забутих предків" (не скорочений переказ і не фільм!)

Крок 2. 5 балів. Дати відповіді усно на всі запитання, письмово - на виділені. Відповісти на змістові та проблемні запитання за повістю  - для дистанційників - письмово, інші - усно за текстом.

1.      Чому повість «Тіні забутих предків» називають історією українських Ромео та Джульєтти?

2.      Чим Іван відрізнявся від інших людей?

3.      Чи є спільні риси між Іваном та Марічкою? Чому саме їм відкрилось таке сильне кохання? Зачитати.

4.      Коли з’являється перша тривога між закоханими?

5.      Чи готовий був Іван до відповідальності за кохання в дорослому віці? Виписати цитату.

6.     Де був Іван, коли загинула Марічка? Як загинула Марічка (коротко).

7.      Чи був між Марічкою та Іваном духовний зв'язок під час розлуки? Як він виявлявся?

8.      Як переживає втрату Марічки Іван? 

9.      Чому він одружився з Палагною? Знайдіть речення, як це сформульовано у творі.

10.  Чи підходила йому Палагна? Чи могли бути вони щасливі?

11.  Як ставиться Іван до дружини?

12.  Хто такий мольфар? Чим Палагні сподобався Юра?

13.  Знайдіть епізоди, коли Палагна закохується в мольфара.

14.  Як селяни ставились до подружньої зради? Чи було це винятком?

15.  Як відбувається смерть Івана?

16.  Які міфічні істоти діють у творі? Вони несуть добро чи зло?

17.  Як селяни поставились до поховання Івана?

18.  Чому повість має таку назву? Оцініть моральні цінності селянства. Яке місце займає в них кохання?

19.  Марічка і Іван – типові представники українського селянства чи винятки? Обґрунтуйте.

20.  Які народні обряди та звичаї показав М.Коцюбинський?

Крок 3. 2 бали.  Виконати тест у класрум (після прочитання повісті!)

Крок 4. 3 бали. Перегляньте фільм С. Параджанова «Тіні забутих предків». Які епізоди Параджанов змінив порівняно з повістю? Дайте відповідь у зошиті. 

Фото виконаних завдань прикріпіть у класрум.

Д.З. після понеділка: створити презентацію "Міфологічні персонажі у повісті "Тіні забутих предків" М.Коцюбинського".

Виконати тест за твором в класрумі.

Малюємо враження від новели М.Коцюбинського "Intermezzo"

 Запрошуємо переглянути малюнки наших студентів 1 курсу, які так втілили враження від новели М.Коцюбинського "Intermezzo".  Насолоджуйтесь творчістю!

 Голод О. 1БПО

 Ромічева П. 1БПО

 Ромічева П. 1БПО

 Дрот Д. 1АПО

Голод О. 1БПО

Кугикіна М. 1БПО

Білан К. 1АПО

Бугера О. 1БПО

Кудасова Е. 1БПО

Гречана І. 1БПО

Гапочка Д.1АД

Войтех К. 1АД

Лісютіна В. 1АПО

Львова А. 1АПО

Устименко А. 1АПО

 Тирінова А. 1АПО

 Полякова К. 1АПО

Гайдукова А. 1АПО

Солоділова Я. 1АПО

Дмитриєнко Л. 1АПО

Пипенко В. 1АПО

Кірющенко К. 1БПО

Шадріна О. 1АПО

М.Коцюбинський. Новела "Intermezzo"

 Тема: Михайло Коцюбинський. Лірико-психологічна поема в прозі "Intermezzo". Поняття про імпресіонізм

 Шановні студенти! 

Новела "Intermezzo" - наше перше уявлення про справжній модерністський твір. Сподіваюсь, що після нашої з вами роботи на занятті чи самостійної за завданнями, вона не тільки перестане бути незрозумілою, а й сподобається вам та запам'ятається.

Ваші завдання:

Крок 1. Обов'язковий для індивідуальників! Розглянути презентацію. Ознайомитись з поняттям "імпресіонізм". Записати поняття в зошит.

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1y5nf4w4nrS7vPrClX-ZiIRNxURs4DMiQ3uPse8SPItM/edit?usp=sharing 

Крок 2. Обов'язковий для всіх! Прочитати новелу "Intermezzo". Записати в зошит дійових осіб новели.

Крок 3. Для всіх. Скласти тест за змістом новели в класрумі. 2 бали.

Крок 4. Усно відповісти на питання за новелою (бали за обговорення - на онлайн-занятті). Знайти цитати з новели (можна усно).

Для індивідуальників - відповісти письмово на виділені запитання (3 бали).

Запитання:

1.      Зверніть увагу на дату написання новели. Які історичні події супроводжували час написання новели?

3.      Що означає термін іntermezzo?

4.      Як відчуває себе ліричний герой на початку твору? Яке почуття є основним? Зачитати.

 5.      Чого ліричний герой боїться найбільше? Хто його утомив? 

6.      До якої міри доходить його утома? Доведіть, що стан його душі крайній, критичний. 

7.      Які б поради дали ви ліричному герою щодо порятунку його душі і психіки?

 8.      Який вихід знайшов ліричний герой? Чи вдається йому відпочити зразу після приїзду? Чому? 

9.      Коли настає момент звільнення душі героя від образу людини? Що заповнює душу ліричного героя, витісняючи світ людей? Зачитати. 

10.  Знайдіть уривок опису природи, який вам найбільше сподобався.

11.  Подумайте над тим, чи може бути ліричний герой музикантом, художником, письменником? Обґрунтуйте кожен з цих поглядів текстом твору знайдіть музичні терміни у творі, кольори, художні образи).

12.  Знайдіть метафоричну картину побудови ночі. Пригадайте, що таке метафора та її різновиди – персоніфікація та уособлення. Виберіть з тексту влучні метафори та випишіть їх у зошит (2-3). 

13.  Чому Коцюбинського називають сонцепоклонником? 

14.  Зробіть спостереження у тексті, чи були люди навколо ліричного героя під час його відпочинку?

 15.  Коли він зіткнувся з людиною, то чи лякається її? Чому? Як налаштований ліричний герой до суспільства в кінці твору? Зачитати. 

16.  Кому присвячена новела? Чому присвята незвичайна? Яку роль відіграли ці образи у житті ліричного героя? 

17.  Чи закликає автор тікати від суспільних проблем?

Крок 4. Надіслати фото виконаних завдань у класрум.

Крок 5. Взяти участь в занятті-онлайн.

Крок 6. Для розширення світогляду про сучасний імпресіонізм. Подивіться картини сучасного українського імпресіоніста, відпочиньте:

Новий семестр. Михайло Коцюбинський. Біографія

 Тема: Михайло Коцюбинський. Життя і творчість першого українського сонцепоклонника та імпресіоніста

Шановні студенти! 

Ми з вами знайомимось із письменником-новатором, письменником-сонцепоклонником. Він здатен вирішити проблеми людського смутку та безнадії та дасть нам настанови до виживання у складних суспільних та особливо психологічних умовах. Це - М.М.Коцюбинський.

        

Ваші завдання:

Завдання 1. Ознайомитись із біографією Михайла Михайловича відповідно до таких пунктів:

• дитинство.
• навчання.
• особисте життя.
• роки творчості.

Завдання 2. Скласти короткий тезовий конспект (не більше 1,5 сторінки) за біографією М.Коцюбинського. Надішліть фото до теми в класрумі. (3 бали)

Завдання 3. (Загальне) Перегляньте фільм "Золотий засів"  (питання тесту будуть пов'язані з ним також).

Домашнє завдання: 2.  Виписати поняття "імпресіонізм", прочитати новелу "Intermezzo".