Тема: І. Карпенко-Карий. Комедія "Мартин Боруля"
Шановні студенти!
Цього тижня я пропоную вам попрацювати САМОСТІЙНО у зв'язку з тим, що обговорення літературного твору онлайн проводити технічно складно.
Тому У МЕЖАХ СВОЄЇ ПАРИ ви в зошиті:
Крок 1. Заповнюєте паспорт твору за такими тезами:
Назва:
Автор (псевдонім+справжнє прізвище):
Жанр:
Герої:
Крок 2. Записуєте запитання та відповідаєте на нього відповідно до змісту твору. Можна використовувати цитати. Можна доповнювати своїми словами.
1. Чому Мартин Боруля вирішив судитися? Що він хоче довести?
2. Хто такий Трандалєв? Чи співчуває він Мартину? Чому взявся за його справу?
3. Як ставляться рідні до ідеї Мартина?
4. Як Мартин розуміє дворянський уклад життя? Що таке дворянство для нього?
5. Які дворянські звичаї хотів завести у себе Мартин Боруля?
6. Ким працює син Борулі Степан? Чим він насправді займається у місті?
7. Хто такий Микола? Як він ставиться до доньки Мартина?
8. Хто такий Націєвський? Чому він вирішив одружитись з Марисею?
9. Чи вдалось одружити Націєвського з Марисею? Чому?
10. Чи зміг довести справу про дворянство Мартин? Чому?
11. Чи щасливо завершується твір? Чому за жанром це - трагікомедія?
12. Ви засуждуєте Мартина чи співчуваєте йому? Чому?
Крок 3. Фотографуєте відповіді й прикріпляєте виключно до завдання в класрумі.
Крок 4. За бажанням переглядаєте художній фільм "Мартин Боруля" (у мобільній версії відкрийте повну веб-версію):
Усі, хто не виконає завдання у межах заняття, будуть запрошені в онлайн-зустріч для УСНОГО ОПИТУВАННЯ ЗА ЗМІСТОМ ТВОРУ!!!
Бажаю успіхів! Усі запитання ви можете надсилати мені на пошту чи залишити в коментарях.
